By Marina Sousa 
A permanência estudantil na Universidade de São Paulo (USP) vai muito além da concessão de auxílios financeiros, segundo a visão que se consolida nos primeiros meses da atual Reitoria. O reitor da USP tem reforçado que o apoio aos alunos deve ser pautado por um diálogo constante, pela busca de conciliação e pelo fortalecimento das instituições democráticas, elementos cruciais para uma experiência universitária completa e inclusiva.
Diálogo e Respeito Institucional: Pilares da Gestão
Nos primeiros 90 dias à frente da USP, o reitor sublinhou a necessidade de uma gestão baseada na escuta atenta e na busca por caminhos de conciliação, rechaçando a imposição de pautas ou situações de violência. A Universidade, como instituição pública, está sujeita ao controle de órgãos como o Tribunal de Contas do Estado, o Ministério Público e a Assembleia Legislativa, cabendo à Reitoria assegurar o cumprimento das normas e da legislação vigente.
Fortalecendo as Instituições Democráticas
A experiência pessoal do reitor, que vivenciou a Universidade em um período não democrático, reforça sua convicção na importância de preservar o diálogo e fortalecer as instituições em um Estado Democrático de Direito. Para ele, o principal aprendizado é a necessidade de estar preparado para imprevistos, conduzindo os conflitos dentro dos limites estabelecidos pelas instituições democráticas, que regem tanto a vida universitária quanto a sociedade brasileira.
Iniciativas para o Apoio Estudantil Abrangente
Alinhada a essa perspectiva, a USP tem implementado diversas ações para um suporte estudantil mais amplo. A Pró-Reitoria de Inclusão e Pertencimento, por exemplo, criou grupos de trabalho dedicados a discutir pautas estudantis, evidenciando que as necessidades dos alunos vão além do aspecto financeiro. Complementarmente, a Universidade ampliou seu programa de concessão de bolsas a estudantes em vulnerabilidade econômica, e a própria Reitoria instituiu uma Comissão de Moderação e Diálogo Institucional, visando aprimorar a resolução de conflitos de forma consensual e transparente.
Negociação como Consenso, Não Imposição
Essa abordagem reflete a máxima do reitor de que a negociação deve ser um consenso entre as partes, e não uma imposição. Ao priorizar o diálogo, a escuta e a busca por soluções dentro dos marcos democráticos, a USP busca construir um ambiente universitário onde a permanência estudantil seja garantida não apenas pelo suporte material, mas também pela inclusão, pertencimento e participação ativa na vida acadêmica e social.
Fonte: jornal.usp.br