By Marina Sousa 
Desde o final de março, os leitores e ouvintes do Jornal da USP e da Rádio USP têm acesso a um novo e valioso serviço: a previsão do tempo. Fruto de uma colaboração estratégica com o Instituto de Astronomia, Geofísica e Ciências Atmosféricas (IAG) da USP, a iniciativa visa suprir uma demanda crescente da sociedade por informações climáticas precisas e confiáveis. Mais do que um simples boletim, o projeto representa a materialização do compromisso da Universidade de São Paulo com a extensão, aliando ensino e pesquisa para beneficiar diretamente o público.
A concretização desse serviço é resultado de um esforço conjunto que começou com a jornalista Cinderela Caldeira, editora de Atualidades do Jornal da USP. Empenhada em oferecer a previsão do tempo nos veículos de comunicação da universidade, Cinderela estabeleceu contato com o professor Carlos Augusto Morales Rodriguez, do Departamento de Ciências Atmosféricas do IAG/USP. Por sua vez, o professor Rodriguez articulou a parceria com a professora Rita Yuri Ynoue, que desempenharia um papel central na coordenação dos estudantes envolvidos. “Quando o professor Rodriguez me procurou, propondo a divulgação da previsão do tempo, foi a realização de um sonho”, relata Cinderela, enfatizando a importância de oferecer o serviço mesmo na era dos celulares, para não decepcionar os leitores e ouvintes diários da USP.
A parceria, cujas bases foram lançadas em outubro de 2025, formalizou-se como um projeto de Cultura e Extensão, denominado Laboratório de Previsão do Tempo, ao longo do primeiro semestre de 2026. Essa estruturação preenche um dos objetivos primordiais da USP – a extensão –, permitindo que o conhecimento produzido na academia seja levado à sociedade por meio de serviços e informações. Cinderela Caldeira reitera o sucesso da iniciativa sob a ótica do tripé acadêmico: “Vejo esse trabalho como bem-sucedido do ponto de vista do tripé acadêmico da Universidade de São Paulo: ensino, pesquisa e extensão. Entendo que conseguimos aliar os três eixos e assim atender à sociedade.”
A diretora da Rádio USP, jornalista Marcia Avanza, destaca a relevância do serviço em um contexto de mudanças climáticas. “A previsão do tempo ganhou um papel ainda mais estratégico na vida cotidiana, especialmente diante dos efeitos cada vez mais evidentes das mudanças climáticas”, afirma. Ondas de calor, chuvas intensas e eventos extremos impactam diretamente a rotina das pessoas, a economia e o planejamento urbano, tornando o acesso à informação qualificada e confiável sobre o clima essencial. Para os ouvintes da Rádio USP, a previsão vai além de saber se vai chover ou fazer sol; é uma ferramenta para a organização do dia a dia, planejamento de atividades, mobilidade urbana e prevenção de riscos associados a eventos climáticos extremos, o que, em um cenário de maior instabilidade atmosférica, pode fazer diferença na segurança e na qualidade de vida da população.
Estudantes no Coração do Projeto: Aprendizado e Profissionalização
O IAG abraçou a proposta com entusiasmo, vendo nela uma oportunidade valiosa para os alunos de bacharelado em Meteorologia. A professora Rita Yuri Ynoue comenta que se trata de uma experiência “muito rica” tanto do ponto de vista da formação quanto do envolvimento com a sociedade. Inicialmente, cerca de dez estudantes se voluntariaram para participar do projeto. Com a consolidação da parceria, o Laboratório de Previsão do Tempo hoje reúne 16 estudantes, que passaram por dois treinamentos cruciais: um focado na comunicação da previsão do tempo, ministrado por Maria Clara Sasaki, analista de marketing da Tempo OK Tecnologia em Meteorologia, e outro na parte técnica da previsão, sob responsabilidade dos meteorologistas da pós-graduação do IAG/USP.
A participação dos alunos é intensa e ativa. “Como os boletins são gravados no dia anterior à veiculação, acabamos nos reunindo todos os dias, de domingo a quinta-feira”, explica a professora Rita. A construção da previsão exige analisar uma variedade de produtos meteorológicos, como mapas, imagens de satélite e radar, e dados de estações de superfície. Embora essas análises façam parte das disciplinas do curso, o fato de o resultado ser veiculado na Rádio USP e no Jornal da USP eleva o nível de engajamento dos estudantes. Além do ganho técnico, eles desenvolvem habilidades de comunicação essenciais ao escrever os textos e gravar os boletins, tornando a experiência “muito mais completa, porque aproxima o conhecimento científico da prática e da divulgação para o público”, complementa Rita.
A Visão dos Futuros Meteorologistas: Da Teoria à Prática
Os estudantes envolvidos no projeto expressam grande satisfação com a oportunidade de aprimorar sua formação. Luiz Henrique Nascimento da Silva, em reta final de curso, vê a iniciativa como uma “grande oportunidade de aprendizado”, que tem melhorado sua comunicação com a comunidade e seus conhecimentos na própria área de Meteorologia. Emily Magalhães compartilha dessa visão, valorizando a chance de aplicar na prática o que aprende em sala de aula, pois “deduzir e derivar equações é muito diferente de ver de fato o que elas representam e como descrevem a atmosfera”.
Sentir o dia a dia de um meteorologista operacional é uma experiência enriquecedora. Para Alexia Prado, é muito gratificante “botar a mão na massa”, unindo os aprendizados do curso (analisar os dados, fazer a previsão do tempo) com a responsabilidade de transmitir credibilidade como “quase meteorologistas”. “É, sem dúvida, uma experiência muito enriquecedora para o perfil profissional de cada participante desse projeto”, afirma. Hevelyn Rodrigues destaca a escassez de oportunidades para ganhar experiência em meteorologia operacional na graduação, vendo o projeto como uma chance de construir um currículo de ponta e aprender a lidar com as demandas do mercado de trabalho.
A visibilidade proporcionada pela Rádio e Jornal da USP também é um ponto alto para os alunos. Giovanna Mafra ressalta: “Participar das gravações e saber que o conteúdo vai para a Rádio USP reforça o nosso papel como cientistas de contribuir para que a população tenha acesso a informações meteorológicas confiáveis e úteis no dia a dia.” Ela enfatiza a importância da vivência interdisciplinar entre meteorologia e jornalismo para demonstrar, na prática, que a comunicação é um pilar fundamental para a ciência.
A motivação para a graduação em Meteorologia, como no caso de Eduarda Ferreira, muitas vezes reside na compreensão do impacto direto das condições do tempo na vida das pessoas, “desde atividades simples do dia a dia até decisões críticas em diversos setores. Sempre enxerguei nessa área um impacto real na sociedade”. De fato, muitos não concebem sair de casa ou viajar sem antes consultar a previsão. Ana Yara Rios resume o objetivo: “trazer a meteorologia para um lugar mais presente no cotidiano. Não é só fazer a previsão, mas também pensar em como transmitir essa informação de forma clara, direta e útil para quem a ouve.”
Isadora Lopes Costa dos Santos também valoriza a possibilidade de tornar a meteorologia mais acessível fora do ambiente acadêmico, criando o hábito de acompanhar as condições diárias do tempo, algo “muito importante para [sua] formação”. Leonardo Mansini Nunes descreve a experiência como “muito gratificante e bem desafiadora”. Lidar com a periodicidade esperada de um jornal é mais exaustivo do que esperava, mas, “de forma proporcional ao cansaço, surge também um senso de recompensa muito satisfatório ao acertar a previsão ou ao menos chegar perto da realidade”.
Lidando com a Incerteza: O Compromisso da Ciência com a Sociedade
Um aspecto constantemente discutido pelos envolvidos no projeto é a inerente incerteza da previsão do tempo. “Nem sempre o que é previsto se confirma exatamente como esperado, seja por limitações dos modelos ou pela própria complexidade da atmosfera”, admite a professora Rita. Comunicar uma previsão implica, portanto, assumir riscos e lidar com possíveis discrepâncias entre o previsto e o observado. Nesse contexto, a professora Rita elogia o empenho e a coragem dos estudantes, que se dispõem a enfrentar esse desafio em um ambiente real de divulgação, demonstrando maturidade, responsabilidade e compromisso com a sociedade.
A parceria entre Jornal da USP, Rádio USP e IAG não apenas enriquece a oferta de conteúdo das plataformas universitárias, mas também solidifica o papel da USP como centro de excelência que transcende os muros da academia. Ao capacitar uma nova geração de meteorologistas e fornecer informações cruciais para o dia a dia da população, a iniciativa demonstra como a ciência, quando bem comunicada, se torna uma ferramenta poderosa para a sociedade, cumprindo seu papel fundamental de extensão universitária.
Fonte: jornal.usp.br