By Marina Sousa 
“`json
{
"title": "USP Lança Disciplina Inédita sobre Inteligência Artificial na Vida Acadêmica para Todos os Graduandos: Uso Ético e Crítico da IA no Ensino Superior",
"subtitle": "A Pró-Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo passará a oferecer, a partir do segundo semestre, um curso abrangente e online para capacitar estudantes no uso responsável e transparente da IA, com foco em integridade e autoria.",
"content_html": "<h1>USP Lança Disciplina Inédita sobre Inteligência Artificial na Vida Acadêmica para Todos os Graduandos: Uso Ético e Crítico da IA no Ensino Superior</h1><h2>A Pró-Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo passará a oferecer, a partir do segundo semestre, um curso abrangente e online para capacitar estudantes no uso responsável e transparente da IA, com foco em integridade e autoria.</h2><p>A Universidade de São Paulo (USP) inova e anuncia a criação da disciplina "Inteligência Artificial na Vida Acadêmica", que será oferecida a partir do segundo semestre deste ano. A iniciativa, aprovada pelo Conselho de Graduação em 21 de maio, visa preparar os estudantes para incorporar a inteligência artificial de forma crítica, ética e transparente em suas rotinas acadêmicas.</p><h3>Abertura para Todos os Cursos de Graduação</h3><p>Integrando o conjunto de mais de 40 disciplinas oferecidas diretamente pela Pró-Reitoria de Graduação (PRG), a nova matéria possui um caráter diferenciado: não está vinculada a uma unidade de ensino específica, mas à Universidade como um todo. Isso significa que não exige pré-requisitos e pode ser cursada por estudantes de todos os cursos de graduação da USP, ampliando o acesso ao conhecimento sobre um tema crucial para o presente e o futuro.</p><p>O pró-reitor de Graduação, Marcos Garcia Neira, enfatiza a relevância da disciplina. Segundo ele, a IA já permeia as formas de estudar, escrever, resolver problemas e produzir conhecimento. "Por isso, a Universidade precisa oferecer referências para que seu uso ocorra com critério, responsabilidade e transparência", afirma Neira. A proposta vai além do ensino de ferramentas, buscando formar estudantes capazes de compreender limites, avaliar criticamente resultados, reconhecer implicações éticas e assumir responsabilidade intelectual pelo que produzem. "A IA pode apoiar o percurso formativo, mas não substitui o estudo, a autoria, o esforço de elaboração nem a mediação docente", conclui.</p><h3>Formato Online e Conteúdo Abrangente</h3><p>A disciplina será oferecida em formato online, com atividades síncronas e assíncronas, e terá duração de 15 semanas. O conteúdo programático abordará desde a evolução da inteligência artificial, com seus primeiros desenvolvimentos na década de 1950, até a expansão recente da IA generativa. Serão explorados conceitos introdutórios de aprendizagem de máquina, limites e riscos associados ao uso da tecnologia, questões relacionadas à integridade acadêmica e autoria, além de aspectos éticos e legais do ambiente digital. O objetivo é capacitar os estudantes para o uso da IA como um instrumento de apoio ao desenvolvimento intelectual.</p><h3>Coordenação e Perspectivas Futuras</h3><p>A coordenação da disciplina está a cargo da professora Anarosa Alves Franco Brandão, da Escola Politécnica (Poli). A equipe docente contará com oito professores, que conduzirão aulas, estudos de caso, debates, fóruns e workshops práticos. A expectativa é que sejam abertas quatro turmas em horários distintos para atender à demanda dos alunos. A professora Brandão destaca que esta é a "primeira de várias disciplinas na temática a serem oferecidas amplamente às alunas e alunos da USP", sinalizando um compromisso contínuo da Universidade com a educação em inteligência artificial.</p>"
}
“`
Fonte: jornal.usp.br