O Projeto de Ensino Interdisciplinar Comunitário (Peic), uma iniciativa popular sediada na Universidade de São Paulo (USP) de Ribeirão Preto, está com inscrições abertas para voluntários. Os interessados em atuar como professores podem se candidatar até o dia 6 de março, com as atividades iniciando para os voluntários em 14 de março e para os estudantes em 16 de março.
Quem pode se candidatar ao Peic?
Criado em 2004 por alunos da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto (FFCLRP-USP), o Peic é um cursinho popular que oferece educação gratuita a jovens e adultos em vulnerabilidade social que almejam ingressar no ensino superior. Não é exigida experiência prévia dos candidatos a voluntários, tornando a oportunidade acessível a todos que desejam contribuir com a educação e a comunidade.
Etapas do Processo Seletivo
O processo de seleção para o voluntariado no Peic é dividido em algumas etapas. Primeiramente, os interessados devem realizar a inscrição online, disponível através deste link e também pelo Instagram oficial do projeto, @cursopeic, até 6 de março. Em seguida, haverá uma fase de entrevistas online, seguida por uma etapa de formação e um estágio. O único vínculo formal do Peic com a USP ocorre por meio das Atividades Extensionistas Curriculares (AEx), que permite aos graduandos contabilizar horas.
Benefícios e Desenvolvimento para o Voluntário
Sob a coordenação da bióloga Ana Cláudia Rabelo e Silva, o Peic destaca os múltiplos benefícios para os voluntários. “O voluntário terá a possibilidade de aprender a ministrar aulas e entender o aluno como parte ativa da construção do conhecimento, além de também poder se desenvolver em outras áreas mais administrativas”, afirma Ana Cláudia. A experiência oferece uma oportunidade única de desenvolvimento pedagógico e pessoal, contribuindo diretamente para a transformação social.
Não perca a chance de fazer a diferença na vida de estudantes e enriquecer sua própria jornada profissional e pessoal. Inscreva-se já e faça parte do Peic!
Fonte: jornal.usp.br
