Educomunicação da USP em Sergipe: Combatendo a Fome e Promovendo Alimentação Adequada com Saberes Populares e Tecnologia

A Escola de Comunicações e Artes (ECA) da USP, por meio do seu curso de Licenciatura em Educomunicação, promoveu no final de 2025 a iniciativa “Trilha Educom Nordeste”. A ação levou estudantes e docentes a Sergipe para uma visita didática focada no combate à fome e na promoção da alimentação adequada, articulando-se com a Universidade Federal de Sergipe (UFS), o Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia Combate à Fome (INCT Combate à Fome), o Laboratório de Inovação, Desenvolvimento e Pesquisas em Educomunicação (Labidecom) e o Núcleo de Comunicação e Educação (NCE-USP).

A Missão da Educomunicação e o Contexto da Trilha

Há 14 anos, o curso de Licenciatura em Educomunicação da USP forma profissionais inovadores que atuam na interface entre comunicação, educação e cidadania. O educomunicador explora a participação social e as diversas formas de comunicar e educar contemporâneas, mediadas pela cibercultura e pelas realidades sociais, visando colaborar nas transformações individuais e coletivas. Nesse contexto, a Trilha Educom Nordeste integrou ensino, pesquisa e extensão, alinhando-se diretamente às frentes de atuação do INCT Combate à Fome e evidenciando a insegurança alimentar como um fenômeno multidimensional.

Encontros e Ações em Sergipe

A jornada em Sergipe incluiu uma série de atividades em diversos municípios, promovendo encontros com movimentos sociais, comunidades tradicionais, grupos culturais e iniciativas locais. Entre as ações, destacam-se:

• Rodas de Conversa: Com o Movimento das Marisqueiras de Sergipe, contando com a participação de docentes da UFS e integrantes do Programa de Educação Ambiental em Comunidades Costeiras (PEAC).
• Lançamento de Aplicativo: Participação no lançamento do app “Do Quintal à Cozinha”, uma iniciativa do Movimento de Mulheres Trabalhadoras Rurais de Sergipe em parceria com o coletivo Intervozes.
• Visitas a Comunidades Quilombolas: Atividades voltadas à produção de alimentos e à valorização de saberes ancestrais nas comunidades Quilombola Sítio Alto (Simão Dias), Terra Dura e Coqueiral (Capela).
• Manifestações Culturais: Visitas a manifestações populares em Japaratuba, enriquecendo a compreensão das culturas locais.

Impacto e Desafios Evidenciados

A Trilha Educom Nordeste gerou resultados significativos, como o fortalecimento de redes colaborativas entre universidades, movimentos sociais e comunidades tradicionais. Além disso, a produção de registros midiáticos contribuiu para a circulação social do conhecimento. A experiência também revelou desafios estruturais enfrentados nesses territórios, especialmente no acesso a políticas públicas e tecnologias de comunicação, ressaltando a urgência de intervenções eficazes.

A Educomunicação como Estratégia de Mobilização Social

A iniciativa evidenciou a educomunicação como uma poderosa estratégia de mobilização social, capaz de promover processos dialógicos, escuta ativa e valorização das narrativas comunitárias. A presença dos estudantes e pesquisadores da USP favoreceu trocas horizontais, permitindo que saberes acadêmicos e populares se encontrassem na construção coletiva de conhecimentos. A mobilização ocorreu através da produção e circulação de conteúdos comunicativos, do registro das experiências locais e da participação em espaços comunitários de decisão e expressão cultural. A continuidade das pesquisas e ações de extensão, em parceria com a UFS e o INCT Combate à Fome, reforça o compromisso com a causa da segurança alimentar e do direito humano à alimentação adequada.

Fonte: jornal.usp.br